подробности

ЛитРес

No Image


Справочник психолога начальной школы
Книга содержит несколько разделов, в которых ос­вещаются теоретические проблемы психологии млад­ших школьников и направления психологического сопровождения в начальной школе. Большое внима­ние уделяется диагностической и коррекционно-развивающей работе. В книге представлены классичес­кие и современные методы работы с будущими перво­классниками, младшими школьниками и их родите­лями. Справочник включает также информацию о спе­цифике консультативно-просветительской работы пси­холога по проблемам психологического развития млад­ших школьников Справочник предназначен для практических пси­хологов, педагогов, студентов психологических и пе­дагогических специальностей.

Психологическая служба в начальной школе: основные функции, задачи и направления работы.
Психологические особенности младшего школьного возраста
Психолого-педагогическая характеристика младшего школьника
Коррекция и развитие познавательных процессов
Карта наблюдений Стотта
Развитие и коррекция эмоциональной сферы
Методика «Понимание переносного смысла пословиц и метафор»
Компоненты психологической готовности
Интерпретация результатов обследования и написание психологического заключения
Методика «Заучивание 10 слов»
Психологическая готовность к школьному обучению
Адаптация к школьному обучению детей в возрасте 6 и 7 лет и анализ причин дезадаптации
Диагностика особенностей адаптации ребенка к школе
Тест незаконченных предложений (модификация В. Михала)
Методика «Классификация понятий»
Исследование способностей к целостному восприятию формы предметов (Методика Головиной)
Коррекционно-профилактическая работа с педагогами.
Содержание консультативной работы по проблемам обучения и психического развития младших школьников
Бланк к методике керна-йирасека
Методика «Образец и правило»
Диагностика страхов
Методика «Графический диктант»
Методика («Лабиринт»)
Стимульный материал к методике "Лабиринт"
Коррекционно-развивающая работа с младшими школьниками
Содержание диагностической работы психолога в начальной школе
Диагностика психического развития младших школьников
Вопросник — характеристика (неуспевающего учащегося)
Диагностика личностной готовности
Методика исследования объема внимания





металлопластиковые окна в Киеве не дорого, fb

Оставьте комментарий об этой статье, нам ВАЖНО знать Ваше мнение


No Image
No Image No Image No Image
No Image
No Image No Image
No Image No Image No Image
StudOtvet
Случайная статья

Девочке 5 лет было предложено нарисовать рисунок семьи. Она нарисовала себя и телевизор. На вопрос психолога о том, где же...
Методики изучения самопознанияСамопознание как один из компонентов самосознания может исследоваться при помощи диагностических процедур, отличающихся по степени стандартизированности.Методики со стандартизированной...
Критерии дифференциации:1) успешность обучения;2) состояние здоровья (психосоматика);3) сфера межличностных отношений (успешность в общении);4) адекватность и социальная приемлемость поведения. Краткая характеристика групп 1.
(Головей Л.А., Рыбалко Е.Ф. Практикум по возрастной психологии. — СПб.: Речь, 2001).Предложенная В. Михалом последовательность из 24 предложений является модификацией...
К компульсивным действиям и поступкам относятся действия и поступки, к совершению которых человек как  бы невольно подталкивается. Даже если эти...
  Граф-схема «Содержание темы занятия «Мотивация»Примечание. Курсивом отмечен материал, даваемый учащимся под запись.Педагог приветствует учащихся и предлагает начать занятие с ответов...
В работе с младшими школьниками эта форма работы является наиболее часто используемой, так как большая часть проблем детей начальной школы...
В одной далекой сказочной деревушке, на опушке леса, жили люди. Они выращива­ли пшеницу, пекли хлеб и охотились на лес­ных зверей. Там...




No Image
No Image No Image No Image
No Image  При перепечатке материалов, просьба ставить ссылочку на сайт http//:www.psihologu.info   
 
Хостинг для всех! Яндекс.Метрика Яндекс цитирования Rambler's Top100
No Image
No Image No Image No Image