подробности

No Image


психологическая карта учащегося группы риска
Об авторах:
Автор составитель И. В. Чумаков
 Психологическая карта учащегося группы риска предназначена для организации и проведения профилактической работы с подростками по предупреждению социальных отклонений в их поведении. Особое практическое значение имеет предложенная система психологической диагностики и педагогического наблюдения за учащимися, проявляющими раннюю склонность к противоправному поведению. Прилагаются все необходимые методики с подробным их описанием.
Пособие адресовано психологам, работающим в учреждениях образования и социально-правовой профилактики.

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УЧАЩЕГОСЯ (образец)
Приложение 3.19 (к пункту 39) СТИЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Приложение 3.2 (к пункту 16) Методика исследования обучаемости А. Я. ИВАНОВОЙ
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 Приложение 2.1 (к пункту 6) ЛИЧНОСТНЫЕ ОПРОСНИКИ Р.КЕТТЕЛЛА (CPQ & HSPQ)
Приложение 3.16 (к пункту 35) МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ УЧАЩИХСЯ
Приложение 1.2 (к пункту 5) РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ РАБОТЫ С УЧАЩИМИСЯ НА УРОКЕ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ТИПА ИХ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРИМЕНЕНИЮ И ХРАНЕНИЮ «ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КАРТЫ УЧАЩЕГОСЯ ГРУППЫ РИСКА»
Приложение 3.10 (к пункту 23) МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ ФРУСТРАЦИОННЫХ РЕАКЦИЙ У ДЕТЕЙ
Приложение 3.6 (к пункту 19) ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДИКИ НЕОКОНЧЕННЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ ДЛЯ ВРЕМЕННОЙ ПЕРСПЕКТИВЫ ШКОЛЬНИКОВ
Приложение 3.11 (к пункту 24) ПРОЕКТИВНАЯ МЕТОДИКА ИСЛЕДОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ «Hand-test»
Приложение 3.5 (к пункту 18) САМОПОЗНАНИЕ И ЕГО ФОРМИРОВАНИЕ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 Приложение 1.1 (к пункту 4*) ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ УЧАЩИХСЯ НА ГРУППЫ РАЗЛИЧНОЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ОРИЕНТАЦИИ (по Н.В.Морозовой)
Приложение 3.3 (к листу 3, пунктам 10—17) ДИАГНОСТИКА ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО РАЗВИТИЯ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ
МЕТОД ИССЛЕДОВАНИЯ УРОВНЯ СУБЪЕКТИВНОГО КОНТРОЛЯ (УСК)
ДИАГНОСТИКА ОСОБЕННОСТЕЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ 1. Шкала оценок для измерения выраженности силы нервной системы учащегося (по Я.Стреляу)
Приложение 3.17 (к пункту 36) ИЗУЧЕНИЕ ЦЕННОСТНО-ОРИЕНТАЦИОННОГО ЕДИНСТВА
Приложение 3.4 (к пункту 13) ОСОБЕННОСТИ СЛОВЕСНО-ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Приложение 2.2 (к пункту 7) СВОЙСТВА ЛИЧНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С РАЗЛИЧНЫМИ ВАРИАНТАМИ ТИПА ЛИЧНОСТИ
Литература
Приложение 3.14 (к пункту 27) ТИПЫ ОТНОШЕНИЯ К СИТУАЦИИ УЧЕНИЯ
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 Приложение 3.1 (к пункту 11) МЕТОДИКА ВЫЯВЛЕНИЯ ВОССОЗДАЮЩЕГО ВООБРАЖЕНИЯ
Приложение 3. 7 (к пункту 20) ИЗУЧЕНИЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ ШКОЛЬНИКОВ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА
ДИАГНОСТИКА ХАРАКТЕРОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ
2. Шкала оценок для выяснения скоростных и темповыххарактеристик, обусловленных лабильностью и инертностью нервной системы
Приложение 3. 8 (к пункту 21) МЕТОДИКА ДЕМБО-РУБИНШТЕЙНА
Приложение 3.12 (к пункту 28) ОПРОСНИК КОПИНГ-СТРАТЕГИЙ ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Приложение 3.20 (к пункту 43) ИССЛЕДОВАНИИ ЭГО-ИДЕНТИЧНОСТИ
Приложение 3.18 (к пункту 38) МЕТОДЫ СЕМЕЙНОЙ ДИАГНОСТИКИ
Приложение 3.15 (к пункту 34) НРАВСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕКА
Приложение 3.13 (к пункту 32) ТЕСТ ОПИСАНИЯ ПОВЕДЕНИЯ (разработан А.Томасом)






Оставьте комментарий об этой статье, нам ВАЖНО знать Ваше мнение


No Image
No Image No Image No Image
No Image
No Image No Image
No Image No Image No Image
StudOtvet
Случайная статья

Поскольку при сексуальном злоупотреблении насильственные действия, как правило, отсутствуют, то найти на ребенке физические признаки произошедшего не всегда представляется возможным.
1. Опросник ИТДО (для детей 10-15 лет) В_Н   1. Я постараюсь отвечать на все вопросы очень правдиво и откровенно.В_Н   2. У...
Бывает, что такой ребенок учится плохо оттого, что ему слишком легко учиться.Конечно, мы больше привыкли задумываться о том, что делать...
  Н.Донская [7] описывает эпизод своей жизни, после которого она перестала завидовать. Однажды она, пятилетняя девочка, вместе с другими такими же...
Это реальность сегодняшнего дня, о которой рассказала одна из слушательниц моего семинара.Идет суд, на котором решается вопрос о передаче российского...
Журнал учета видов работы позволяет отслеживать ежедневные разнообразные мероприятия, проводимые пе­дагогом-психологом образовательного учреждения в тече­ние года. Благодаря наличию всего объема...
(Головей Л.А., Рыбалко Е.Ф. Практикум по возрастной психологии. — СПб.: Речь, 2001).Изучение кратковременной и долговременной вербальной памятиМетодика «Заучивание 10 слов»Одна...
  Однажды мне нужно было оформить документы для поездки в США. Для этого необходимо было иметь сертификаты обо всех сделанных в...


babymetal Catch me if can babymetal слушать онлайн


Стальные двери в Москве от производителя Также покупатель вправе выбрать любую цветовую палитру по своему усмотрению и вкусу. Отделка двери ламинатом придает ей дополнительные характеристики - такие, как звукоизоляция и теплоизоляция стойкость к механическим повреждениям и антистатичность. Минусом отделки ламинатом является то, что этот материал подвержен перепадам температур, поэтому на входную группу не всегда применяют отделку двери именно этим ламинатом.
No Image
No Image No Image No Image
No Image  При перепечатке материалов, просьба ставить ссылочку на сайт http//:www.psihologu.info   
 
Хостинг для всех! Яндекс.Метрика Яндекс цитирования Rambler's Top100
No Image
No Image No Image No Image