Тизерная сеть GlobalTeaser
No Image



Тест 4

Рейтинг:   / 2
ПлохоОтлично 

Если два слова имеют одинаковое или очень сходное значение, напиши между ними С. Если у них разные значения, напиши между ними Р.
Примеры:
Большой Р маленький, мощный С сильный, сухо Р мокро.

Богатый .........................................  бедный 1
Милый .........................................приятный 2
Быстрый .........................................медленный 3
Все .........................................ничего 4
Галоши ..........................................боты 5
Прямая ...........................................извилистая 6
Вопрос .............................................ответ 7
Твердый ............................................жидкий 8
Плоский ...........................................ровный 9
Лечь .............................................встать 10
Любовь ............................................ненависть 11
Ученый ............................................необразованный 12
Далекий ............................................близкий 13
Доброжелательный .............................................завистливый 14
Часть ..............................................доля 15
Внутренний ..............................................внешний 16
Подлый .............................................честный 17
Имущество ...........................................достояние 18
Позволить ..........................................запретить 19
Сходный ...........................................различный 20
Сердитый .........................................вспыльчивый 21
Живой ......................................подвижный 22
Красота ........................................великолепие 23
Беспомощный ........................................растерянный 24
Спор ..........................................ссора 25
Закономерность ..........................................регулярность 26
Простить ........................................наказать 27
Ловкий .......................................умелый 28
Взгляд ......................................мнение 29
Снизить .....................................уменьшить 30
Легкомысленный .......................................беззаботный 31
Согласиться ....................................одобрить 32
Превосходящий ...................................постоянный 33
Непрерывный ..................................постоянный 34
Раздражитель ..................................стимул 35
Прославленный ................................популярный 36
Причина ..................................результат 37
Ограничить ....................................подавить 38
Существенный ......................................побочный 39
Сверстник ...................................современник 40

 



Поделитесь с друзьями!





Оставьте комментарий об этой статье, нам ВАЖНО знать Ваше мнение


No Image
No Image No Image No Image
No Image
No Image No Image
No Image No Image No Image
Случайная статья

Текст опросника1. С кем ты живешь дома?2. Если бы ты играл в игру «семья», кем бы ты стал в этой...
Занятие 1. Введение в понятие «психологическая культура человека» Занятие начинается с обсуждения сле­дующих ситуаций. Ситуация 1: «Толя учился в школе на...
В 2002 г. был проведен эксперимент, в котором участвовали 32 страны, в том числе Россия. Целью эксперимента было оценить знания...
Интерес к обучению здоровых детей языку жестов появился в конце 1980-х благодаря двум независимым исследовательским проектам, которые проводили Джозеф Гарсия,...
Основной вид деятельности в подростковом возрасте — общение. И вот ребенок, для которого жизненно важно общаться, знакомиться с новыми ребятами,...
Существует еще один тест, который дает возможность провести комплексную диагностику личности ребенка 4—10 лет. С его помощью можно исследовать не...
В сказке А. де Сент-Экзюпери [32] о Маленьком принце есть замечательный момент, когда принц разговариваете Лисом. Лис спрашивает его о...
Прежде всего, обучение в современной школе направлено на передачу детям определенного объема знаний и навыков. При этом, остается без внимания...


No Image
No Image No Image No Image
No Image
No Image
No Image No Image No Image