No Image

Тест 4

Рейтинг:   / 1
ПлохоОтлично 

Если два слова имеют одинаковое или очень сходное значение, напиши между ними С. Если у них разные значения, напиши между ними Р.
Примеры:
Большой Р маленький, мощный С сильный, сухо Р мокро.

Богатый .........................................  бедный 1
Милый .........................................приятный 2
Быстрый .........................................медленный 3
Все .........................................ничего 4
Галоши ..........................................боты 5
Прямая ...........................................извилистая 6
Вопрос .............................................ответ 7
Твердый ............................................жидкий 8
Плоский ...........................................ровный 9
Лечь .............................................встать 10
Любовь ............................................ненависть 11
Ученый ............................................необразованный 12
Далекий ............................................близкий 13
Доброжелательный .............................................завистливый 14
Часть ..............................................доля 15
Внутренний ..............................................внешний 16
Подлый .............................................честный 17
Имущество ...........................................достояние 18
Позволить ..........................................запретить 19
Сходный ...........................................различный 20
Сердитый .........................................вспыльчивый 21
Живой ......................................подвижный 22
Красота ........................................великолепие 23
Беспомощный ........................................растерянный 24
Спор ..........................................ссора 25
Закономерность ..........................................регулярность 26
Простить ........................................наказать 27
Ловкий .......................................умелый 28
Взгляд ......................................мнение 29
Снизить .....................................уменьшить 30
Легкомысленный .......................................беззаботный 31
Согласиться ....................................одобрить 32
Превосходящий ...................................постоянный 33
Непрерывный ..................................постоянный 34
Раздражитель ..................................стимул 35
Прославленный ................................популярный 36
Причина ..................................результат 37
Ограничить ....................................подавить 38
Существенный ......................................побочный 39
Сверстник ...................................современник 40

 





Пожалуйста, оставьте комментарий об этой статье друзьям ВКонтакте


No Image
No Image No Image No Image
No Image
No Image No Image
No Image No Image No Image




Скрипач Г.Кремер задал этот вопрос и не смог сам на него ответить в своем телевизионном интервью. Он рассказывал, как поощряют...
Вот что обычно говорят родители о домашних заданиях: «Их слишком много, им нет конца!» «Учительница плохо объясняет, ребенок ничего не...
В первые годы жизнь ребенка всецело зависит от родителей, особенно от матери: именно она дает ему еду, защиту, обслуживает и...
Приведем модификацию методики Ф. Хоппе. Ее можно использовать для исследования уровня притязаний детей школьного возраста Проведение эксперимента Учащимся предлагается 11 заданий (каждый...
  Жил в прекрасном подводном дворце Морской Царь. И была у него дочь — Морская Царевна. Это была краси­вая, умная и...
(Самоукина Н.В. Игры в которые играют... - Дубна «Феникс», 1996.)Как отмечает Н.В.Самоукина, слабые ученики, особенно подростки, на первых занятиях быстро...
Ребенок вернулся из детского сада, и семья услышала новые слова, которые он произносит легко и громко, поскольку пока не понимает...
  Эта мысль высказана Ж.-П. Сартром [35].Мораль: прежде чем искать объяснения вовне, стоит попытаться найти их внутри себя и своих поступков.Комментарий:...


No Image
No Image No Image No Image
No Image


No Image
No Image No Image No Image
No Image
No Image
No Image No Image No Image