 |
|
Методика «Оперативная память» |
|
|
| Цель: изучение оперативной памяти (для взрослых испытуемых). Инструкция: «Сейчас я назову вам пять чисел. Ваша задача – постараться запомнить их, затем в уме сложить первое число со вторым, а полученную сумму записать; второе число сложить с третьим, сумму записать и четвертое с пятым, снова записать сумму. Таким образом, у вас должно быть получено и записано четыре суммы. Время для вычислений – 15 секунд. После чего я зачитываю следующий ряд чисел. Вопросы есть? Будьте внимательны, числа зачитываются только один раз». Числовые ряды
| а) 5, 2, 7, 1, 4 | е) 4, 2, 3, 1, 5 | | б) 3, 5, 4, 2, 5 | ж) 3, 1, 5, 2, 6 | | в) 7, 1, 4, 3, 2 | з) 2, 3, 6, 1, 4 | | г) 2, 6, 2, 5, 3 | и) 5, 2, 6, 3, 2 | | д) 4, 4, 6, 1, 7 | к) 3, 1, 5, 2, 7 |
Ключ
| а) 7 9 8 5 | е) 6 5 4 6 | | б) 8 9 6 7 | ж) 4 6 7 8 | | в) 8 5 7 5 | з) 5 9 7 5 | | г) 8 8 7 8 | и) 7 8 9 5 | | д) 7 9 7 8 | к) 4 6 7 9 | Обработка данных Подсчитывается число правильно найденных сумм. Максимальное их число – 40. Норма взрослого человека – от 30 и выше. |
|
Всем нам известны случаи, когда наши дети нас обманывают. Но что заставляет прибегать к обману взрослых людей? Казалось бы, что нет причин для обмана. Однако для некоторых обманывать близких для...
Что делать, когда болит душа? Можно пойти к друзьям, мудрым старшим взрослым, гадалкам или батюшкам. Они помогут, поддержат советом, и все будет хорошо, вам полегчает… Но на каждом новом этапе...
Беременность в жизни женщины, несомненно, является особенным периодом в ее жизни. И комфортная одежда это то обстоятельство, которое должно сопровождать женщину на протяжение всего этого интер...
По многим причинам
многие люди избегают интимных отношений
с другим полом. Часто они не понимают, что их цель — это
избегать взаимоотношений. Они приходят в консультацию, говоря:
«Я не могу найт...
Молодые родители, придя в магазин детской мебели, зачастую не могут совершить выбор от огромного разнообразия. На самом же деле, детские кроватки бывают всего нескольких видов, и отличаются лишь...
|
|
 |
