Психологические тесты для школьников

Занятие 1. Подросток и психолог

Ведущий рассказывает подросткам о том, что нередко к психологу обраща­ются родители учеников, просят помо­щи, и предлагает рассказать ребятам ти­пичный пример (А. Никитина):

...Так, по словам родителей, их дочь стала прогуливать школу, у нее понизилась успеваемость, она стала какой-то агрес­сивной: неадекватно реагирует на мало­мальские замечания, по любому поводу вступает в споры, неоднократно пыта­лась уйти из дома, выказывает неуваже­ние к матери и отцу, приходя домой, она закрывается в своей комнате, если же кто-нибудь из родителей зайдет к ней, то она как будто ждет не дождется, ког­да они уйдут. Также мать начала замечать, что от дочери пахнет сигаретным дымом. После разговора с родителями была про­ведена беседа с девочкой Машей:

— Привет, меня зовут Саша, я…

— Я знаю, вы — психолог.

— Нет.

— ???

— Я только учусь.

— Все равно — это круто, посмотрел на человека — и все о нем знаешь.

— Ну, это не совсем так, точнее, со­всем не так.

—Да? А мне казалось, что психолог все про всех знает.

—Ну, это только в сказках.

—А чем же занимаются психологи?

—Психологи обычно приходят домой к девочкам Машам и спрашивают, чем они занимаются в свободное от школы время.

—Прикалываетесь, что ли? (Улыбается).

—Еще нет. А вообще, Маш, давай на «ты», без всяких этих церемоний, напря­гает все это как-то.

—Согласна, давайте... то есть давай.

—У тебя хорошие отношения с родителями?

—Нормальные...

—Тебя все устраивает?

— Скоро Новый год, ты, где будешь его отмечать?

— Дома с родителями.

— И тебе не будет скучно?

— Будет, но меня все равно никуда не отпустят.

— Почему?

— Не знаю, наверно, не доверяют, что ли. Они меня вообще никуда не пускают.

— А ты им давала повод, что они тебе не доверяют?

— Да нет, это они так, для профилакти­ки. Один раз я оставалась на ночь у школьной подруги, так с утра дома це­лый скандал был.

—Подруга-то с усами?

— В каком смысле?.. А-а! (Смеется.) Да нет, без усов, ее Оля зовут.

— И тебе хотелось бы встретить Новый год вместе с ней?

— Конечно, и потрепаться есть о чем, и вообще веселее. Родители говорят, что я могу ее к нам пригласить, но это зна­чит, все будет под контролем, слова лиш­него не скажешь, а то и еще круче: «Де­вочки, уже очень поздно — пора спать». Мои-то сами рано откидываются.

— Даже в Новый год?

— А им без разницы.

— И ты пробовала отстаивать свое жела­ние встретить Новый год у подруги?

— Бесполезно, им, что в голову втемя­шится... (махает рукой).

— А других разногласий с родителями не возникает, кроме того, что тебя ни­куда не пускают?

— Да они все время по мелочам цепля­ются.

— Ну, например?

— Например, чтобы я убиралась в своей комнате. Я вот всю квартиру могу убрать, а в своей комнате не убираюсь: нравит­ся мне так, когда в комнате беспорядок. В конце концов, какая им разница, я же здесь живу. Потом, телевизор долго не смотри, ложись спать, учи уроки и все такое. Я даже погулять не могу сходить, родители считают, что бесцельное хож­дение по улицам не самое достойное за­нятие для девушки!

— А ты что?

— А я назло им буду и телек смотреть, и уроки не учить, и из дома уже не один раз уходила.

— Ну и что, становится легче?

— Да нет, ну если совсем капельку, по­том даже стыдно бывает, хотя в тот мо­мент главное — сделать по-своему. У меня успеваемость в школе понизилась, по­тому что я назло не хочу учиться, знаю, что надо, а не буду. Я иной раз такая на них злая, что даже самой тошно, иногда даже побаиваюсь — до чего злая. Вот по­ехала в лагерь со школой. Туда меня пу­стили, там я как бы под присмотром. Но навестить приехали, знаешь, так стыд­но было!.. Это еще фигня! Когда я приехала, в комнате — полный порядок (тетя Света приезжала — по этому поводу ге­неральная уборка), но и это еще так себе, куда ни шло. Нокаут я получила, уви­дев, что и мой стол эта уборка стороной не обошла. А там, ну знаешь, и днев­ник, и записки разные, чего только нет...

Вот как будто ко мне внутрь кто-то за­лез и «прибрался»... Ладно, не хочу я больше о них говорить. — Давай не будем. Ты мне расскажи, тебе в школу нравится ходить?

— Да, я там отдыхаю. Там друзья, прав­да, преподы иногда достают, но это не так страшно.

— У тебя много друзей?

— Нет, со мной в основном одни идио­ты учатся, я с ними не общаюсь. Да, мало стоящих ребят, в основном идиоты.

— Как интересно. А учеба тебе как?

— Местами бывает весело, но в основ­ном такую муру объясняют, ничего не понятно.

— А что ты делаешь после занятий?

— Стараюсь как можно дольше остаться в школе, с кем-нибудь пообщаться, а потом иду домой. (Морщится.)

— И много тех, кто в школе остается после занятий?

— Не очень, но вполне хватает.

— Тоже не хотят идти домой?

— Ага. У нас еще преподаватели есть очень даже ничего, с ними тоже можно и за жизнь поболтать, и просто поприкалываться.

— Ну а, возвращаясь к моему первому вопросу, чем ты занимаешься вне шко­лы, дома, кроме того, что смотришь те­левизор?

— Ничем, воюю с родителями. (Сенти­ментально улыбается.)

— А цель какая?

— Ну как какая?.. Свобода!

— Плата за свободу — это нервы?

— А что делать…