подробности

No Image



Методика оценки умений педагогического общения

Рейтинг:   / 0
ПлохоОтлично 

Данная методика производится в исследовательских целях, методика не предназначена для принятия кадровых решений.

Инструкция: Оцените умения учителя:

По 10-балльной системе: 10,9,8,7,6,5,4,3,2,1

От 10 - умение проявляется в 100 % случаев, к 5 - умение проявляется в половине случаев, до 1 - умение отсутствует.

1. Проявляет теплоту и доброжелательность в общении со всеми учениками.

2. Чувствует изменения в настроении группы, умеет управлять ими.

3. Владеет речью богатой и выразительной.

4. Умеет создавать условия для свободы выражения позиций, в том числе и критики.

5. Владеет своим настроением.

6. Может договориться, если понадобиться, практически с каждым.

7. Умеет гармонично сочетать жесты, мимику, интонацию с содержанием речи.

8. Умеет поставить себя на место ученика, взглянуть на проблему его глазами.

9. Умеет увлекательно и понятно для учеников излагать материал.

10. Умеет вести дискуссию на уроке, создавать связь каждого выступления с общим руслом рассуждений, подводить итоги.

11. Умеет открыто выражать свою позицию так, что при этом не снижается самоуважение учеников.

12. Признает и видит достижения каждого, а особенно слабого ученика.

Оценивал (Ф. И. О., должность):

К рефлексивно-перцептивным относятся умения 2, 5, 9 и 12.

Характеризуют способность учителя к самораскрытию умения 3, 6, 7 и 11.

Обеспечивают диалогический подход к ученикам умения 1, 4, 8 и 10.







Оставьте комментарий об этой статье, нам ВАЖНО знать Ваше мнение


No Image
No Image No Image No Image
No Image
No Image No Image
No Image No Image No Image
StudOtvet
Случайная статья

Моему сыну скоро будет три года. Он совсем не нуждается в обществе сверстников, да и со взрослыми общается избирательно.Научить дружить...
Тот же Г.Кремер в интервью рассказывал, как однажды пожаловался отцу на несправедливость судей на концерте, которые присудили первое место ребенку,...
Эта типичная статистика детей, только что начавших посещать детский сад.Мама, обратившаяся к психологу, долго боялась отправлять ребенка в детский сад.

Введение...

20.10.2012
Ранняя юность - единственная пора социально узаконенного, общественно необходимого выбора, определенный этап созревания и развития человека, который находится между переходом...
В работе школьного психолога важнейшим звеном коррекционной работы является работа с родителями. Цель такой работы состоит в повышении з;ровня родительской...
1. Опросник А.Басса и А.Дарки.Одним из наиболее часто используемых психологами методов изучения агрессии является опросник Басса - Дарки.Создавая свой опросник,...
Предлагаем следующий перечень учетной и отчетной документации общего характера педагога-психолога образовательного учреждения:- план работы (на учебный год);- график работы;- журнал...
Главное - ладить с самим собой.Ф.-М. Вольтер Цель: развитие самосознания обучающихся старших классов, умений и навыков самоанализа, рефлексии, активности, преодоления психологических...




No Image
No Image No Image No Image
No Image  При перепечатке материалов, просьба ставить ссылочку на сайт http//:www.psihologu.info   
 
Хостинг для всех! Яндекс.Метрика Яндекс цитирования Rambler's Top100
No Image
No Image No Image No Image