подробности

No Image



Если ребенок капризничает за столом пора менять методы воспитания.

Рейтинг:   / 1
ПлохоОтлично 
КАПРИЗЫ КАРАПУЗА

Каждая семья по-своему неповторима, но, как показы­вает практика, если в семье есть ребенок, то рано или по­здно родители сталкиваются с проблемой капризов за сто­лом. Психологи утверждают, что это практически неизбеж­но. И тогда жизнь семьи пре­вращается в ад...

Вот карапуз, еще вчера с таким аппетитом уплетавший манную кашу, с ревом стучит ложкой по столу, требуя пюре. А когда испуганная мама бежит на кухню варить картошку, он вдруг переду­мывает и требует овсянки, котлеты, послезавтра от рыбы, и даже любимый салат ; помидорами, который он готов был есть каждый день, попадает в его «черный список». «Ребенок ничего не ест!» - причитает испуганная мамаша и тащит ребенка к врачу Но после осмотра ока­зывается, что дитя здорово и нет никаких поводов для бес­покойства. Но маму это мало успокаивает, потому что каж­дый божий день ситуация по­вторяется. «Не хочу», «не буду» становятся любимыми словами ребенка, и у бедной женщины голова идет кругом: чем и как его накормить и ког­да же все это закончится?!

Мы очень надеемся, что найти правильные ответы по­может наша сегодняшняя ста­тья.

ПОЙМИ МЕНЯ, МАМА

«Спокойствие, только спо­койствие!» - повторяют пси­хологи слова великого люби­теля сытно покушать по име­ни Карлсон. Только оно помо­жет вам без особых потерь для нервной системы пере­жить этот страшный период с двух до четырех лет. Этот пе­риод можно условно назвать «не хочу, не буду». И родите­ли должны знать, что он не­избежен - именно в это вре­мя маленький человек формируется как личность и пыта­ется показать свой характер всеми доступными ему сред­ствами. Проще всего проде­монстрировать свое «Я» - от­казаться от еды. Тем более что мама так болезненно на это ре­агирует. При этом возникает закономерность: чем эмоцио­нальнее поведение мамы, тем труднее ей накормить малень­кого нехочуху...

Но трудно - не значит невоз­можно. И любые капризы мож­но изжить. Нужно только по­нять, какие именно причины способствуют тому, что они за­являют о себе с такой силой. Может быть, вы и сами неволь­но провоцируете малыша?

Перед вами пять типичных ошибок «кормилицы». Не допускайте их, если хотите мира за обеденным столом.

1.ПЕРЕГИБЫ ВОСПИТАНИЯ
Это вам только кажется, что дар педагога Макаренко мер­кнет перед вашими способно­стями. Но давайте смотреть правде в глаза: кто во время предобеденной прогулки по­купает малышу шоколадку, мороженое, чипсы, лимонад -все неполезное, но о-о-очень вкусное, гораздо вкуснее супа и котлеты? И вы еще удивляетесь тому, что он отка­зывается садиться за стол? Другая крайность - это когда вы, наоборот, так редко балу­ете малыша «вредными вкус­ностями», что он начинает чувствовать себя обделен­ным, несчастными... нелюби­мым. Обратить мамино внима­ние на себя и на свои потреб­ности малыш может, отказав­шись от домашней еды...

2.ПЛОХАЯ КОМАНДА
Мама говорит гневное «Ешь!», а сынок мотает голо­вой. Не потому ли, что в это са­мое время добрая бабуля под­совывает ему сладкий пиро­жок с повидлом? Ребенок всегда тянется к тому взрослому, который более щедр и ласков в данный момент. В итоге бабуля зарабатывает «очки», а мама в слезы.

3.МУСИ-ПУСИ
Не хочешь каши? Ну вот тебе пюре. Не хочешь? Вот са­латик. А что хочешь? Мороже­ное? Пирожное? Сейчас папа сбегает. Никому нельзя позво­лять садиться себе на голову, даже такому маленькому, род­ному, бесконечно любимому человечку... Иначе не жалуй­тесь потом, что ребенок помы­кает вами и безобразно себя ведет. Причем не только за столом...

4.ВНЕШНИЙ ВИД ЕДЫ
А вам самой нравится эта каша-размазня с комочками? Фу! Вот и ему не нравится.

5.У ВСЕХ НЕРВЫ
У мамы не получился пирог, папа смотрит чемпионат по фут­болу, бабушка громко разгова­ривает по телефону - все взбу­доражены и нервничают. Ребен­ку тоже передается это возбуж­дение, из-за него он не может засунуть в рот даже маленький кусочек. Если такое напряжение в семье - норма, неудивитель­но, что у ребенка пропадает ап­петит.

Ну а теперь, после того как вы прошли этот небольшой тест контроль и сделали необходимые выводы о том, как в общем скорректировать свое поведение- давайте перейдем к частным советам.

Прежде всего вам необходи­мо усвоить, что обращения типа «не будешь кушать, не вырас­тешь, выпадут зубки, сломаются кости» на малыша не подей­ствуют. От недостатка жизненно­го опыта он вас попросту не пой­мет. Значит, вам остается одно: подключить воображение и сме­калку. Только вам удастся до него «достучаться»...
Возьмите на вооружение эти нехитрые способы борьбы с «нехочушничанием».

НЕ ЗАСТАВЛЯЙТЕ!
Чем настойчивее вы будете принуждать ребенка, тем силь­нее он будет капризничать. Не хочет есть? Замечательно! Но пусть знает, что даже корочки хлеба он до ужина не получит. Поверьте, через некоторое вре­мя голод возьмет свое, и ваше чадо будет уплетать за обе щеки.

ФАНТАЗИРУЙТЕ
А что если сегодня на обед будет не просто рыба, а «акульи плавники»? Уже хочется попробовать, сгорая от любопытства, не правда ли? Нелюбимую молочную кашу можно назвать «кашей Карлсона» если добавить в нее варенье

«Пчелкина каша» получается после добавления меда, а «белочкиной» каша становит­ся после добавления в нее орешков..

ПОЗОВИТЕ ЕГО НА ПОМОЩЬ
Просто скажите: «А ты мне не поможешь с обедом?» Если ребенку поручить разбить яич­ко, посолить суп, помешать рагу... он сядет за стол и сооб­щит: «Это я готовил!», а потом с гордостью примется уплетать плоды своего труда.

НАКОРМИТЕ ГОЛОДНЫХ.
Когда дружная семья соби­рается за обеденным столом и у каждого отменный аппетит, как тут можно капризничать? Тут только ложкой успевай махать! Можно позвать в гости друзей, старших братьев-сестер или просто сосе­дей, которые хорошо ку­шают. Уж их-то пример капризуле не будет безраз­личен.

РАЗНООБРАЗЬТЕ МЕНЮ
Даже если ваш ребенок без ума от рыбы - не стоит гото­вить ее каждый день. Рано или поздно он закапризничает и откажется от любимого блюда. А заодно и от всех новых блюд, непривычных его вкусу.

ОБХОДИТЕСЬ БЕЗ ИЗЛИШЕСТВ
Вопрос из области физиологии: захотите ли вы кушать, если прямо перед обедом «пе­рехватите» мороженое, шоко­ладный батончик, сухарики и запьете все это газировкой? То-то и оно. Поэтому, если ре­бенок действительно проголо­дался между основными при­емами пищи, дайте ему лучше яблоко, банан или налейте кисленького морса. И ребенок сыт, и аппетит цел.

ГУЛЯЙТЕ!
Ничто так не повышает ап­петит, как прогулки на све­жем воздухе и физические нагрузки. Вспомните, как на пикнике ребенок «сметает» со стола даже то, на что дома и не посмотрел бы. Поэтому долой телевизор, берем мя­чики, скакалки и в парк «нагуливать аппетит» и радо­ваться жизни. Здоровому, го­лодному человечку будет не до капризов. А значит, и ваша проблема решена.






Оставьте комментарий об этой статье, нам ВАЖНО знать Ваше мнение


No Image
No Image No Image No Image
No Image
No Image No Image
No Image No Image No Image
StudOtvet
Случайная статья

Моему сыну скоро будет три года. Он совсем не нуждается в обществе сверстников, да и со взрослыми общается избирательно.Научить дружить...
Тот же Г.Кремер в интервью рассказывал, как однажды пожаловался отцу на несправедливость судей на концерте, которые присудили первое место ребенку,...
Эта типичная статистика детей, только что начавших посещать детский сад.Мама, обратившаяся к психологу, долго боялась отправлять ребенка в детский сад.

Введение...

20.10.2012
Ранняя юность - единственная пора социально узаконенного, общественно необходимого выбора, определенный этап созревания и развития человека, который находится между переходом...
В работе школьного психолога важнейшим звеном коррекционной работы является работа с родителями. Цель такой работы состоит в повышении з;ровня родительской...
1. Опросник А.Басса и А.Дарки.Одним из наиболее часто используемых психологами методов изучения агрессии является опросник Басса - Дарки.Создавая свой опросник,...
Предлагаем следующий перечень учетной и отчетной документации общего характера педагога-психолога образовательного учреждения:- план работы (на учебный год);- график работы;- журнал...
Главное - ладить с самим собой.Ф.-М. Вольтер Цель: развитие самосознания обучающихся старших классов, умений и навыков самоанализа, рефлексии, активности, преодоления психологических...




No Image
No Image No Image No Image
No Image  При перепечатке материалов, просьба ставить ссылочку на сайт http//:www.psihologu.info   
 
Хостинг для всех! Яндекс.Метрика Яндекс цитирования Rambler's Top100
No Image
No Image No Image No Image