подробности

No Image



Чему учат подростков тренинги

Рейтинг:   / 0
ПлохоОтлично 

 Возраст от 14 до 18 лет  вмещает в себя огромное количество противоречий: от желания побыстрее стать взрослым и совершением поступков, больше напоминающим поступки детей. от стремления быть непохожим на всех, проявлять свою индивидуальность до  желания чувствовать себя частью своей группы, команды, компании.  От желания ни от кого не зависеть и  бросающейся в глаза зависимостью от мнения значимых взрослых и своего подросткового окружения.
 Ситуация выглядит еще серьезнее, когда мы поймем, что из внешнего мира  о самом себе он получает такую же противоречивую обратную связь,  и чаще всего, если она идет от сверстников - она позитива, а от взрослых – негативна, или наоборот.  Происходит буквально раздвоение личности:   в среде сверстников он один, а со взрослыми он может чувствовать себя совершенно по-другому.  Именно поэтому, желая, чтобы получить одобрение, подросток может оказаться в группе,   в которой декларируются ценности свободы, на деле ведущие к формированию зависимости от других факторов:  от таких опасных веществ, как никотин, алкоголь, наркотики.
  Каким образом молодому человеку можно разобраться в своем внутреннем мире , кто он (или она) на самом деле?  Как посмотреть на то, что ты собой представляешь в глазах других, как из частностей создать общее, целое, соединить   все стороны своей личности? Осознать самих себя и свои возможности дают подростковые тренинги – групповые занятия, помогающие взглянуть на себя, словно  в зеркало на  свое отражение через других,  через их слова, мнения и поступки .  Подростковые тренинги, в зависимости от поставленной цели могут быть направленны на развитие отдельных навыков. К примеру, наиболее востребованными являются общения, когда явно просматриваются нужды подростков в развитии эффективных навыков коммуникаций, тренинги уверенности, когда юноше или девушке трудно сформировать свою точку зрения на тот или иной предмет, или, тем более,  постоять за нее в окружении сверстников или  других значимых людей.  Любые тренинги для подростков направлены на повышение уровня рефлексии –  это способность  к тонкому самоанализу своей эмоциональной сфере, чувств, мыслей, критичное отношение к собственным поступкам.  Тренинги помогают стать более свободным, раскрепощенным и непосредственным,   что способствует более эффективной самореализации взрослеющих детей в дальнейшем.

  Есть еще одна особенность тренингов вообще, и тренингов для подростков в частности, которая резко и в лучшую сторону выделяет их из других форм обучения и развития. Дело в том, что обучение в школе, даже если оно касается личностных проблем, формально, сухо, лишено необходимой ему  эмоционально-действенной вовлеченности.  Тренинги в любом случае персонализованы , даже тогда, когда они ориентированы не на развитие личности, а на развития каких-то конкретных компетенций. Например, навыков публичного выступления, самопрезентации и т.п.
  Кроме того, тренинги устроены так,  что подросток учится не только у тренеров , но и у таких же, как и он детей. При этом учатся они не худшему,  как это бывает на улице.  Дети в ходе тренингов учатся, делают открытия, общаются между собой и делятся своим новым опытом.  В итоге победителями становятся  все участники тренинга. Опытные тренеры прекрасно знают эту особенность тренингов  и организуют их так,  чтобы мобилизовать внутренние ресурсы подростков наилучшим образом для обучение себя и друг друга.







Оставьте комментарий об этой статье, нам ВАЖНО знать Ваше мнение


No Image
No Image No Image No Image
No Image
No Image No Image
No Image No Image No Image
StudOtvet
Случайная статья

Хотелось бы верить, что здравомыслящие родители сделают всё возможное, чтобы этого не произошло. В первую очередь постарайтесь, чтобы у ребенка...
Наталья Ильинична Сац в своих воспоминаниях [7] приводит такой эпизод. Однажды, когда она была ребенком, дружок по играм ее побил.
Адаптация к школе — перестройка познавательной, мотивационной и эмоционально-волевой сфер ребенка при пе­реходе к систематическому организованному школьному обучению. «Благополучное сочетание...
Цветовой тест отношений (ЦТО) - это компактный невербальный диагностический метод, отражающий как сознательный, так и частично неосознаваемый уровень отношений человека. Его...
 Поведение старшего сына было загадкой для родителей. С тех пор, как родился младший сын, старшего как будто подменили: шестилетний Андрюша...
1. Не упускайте возможности поддержать его словом.2. Чаще положительно оценивайте его поступки и действия.3. Хвалите его в присутствии других детей...
Однажды летом целую неделю жители подъезда пятиэтажного дома вынуждены были просыпаться в 6 утра от отчаянного воробьиного крика. У этого...
Коррекция учебных навыков занимает большое место в работе школьного психолога. Несмотря на то, что основная коррекция учебных навыков проводится педагогом,...




No Image
No Image No Image No Image
No Image  При перепечатке материалов, просьба ставить ссылочку на сайт http//:www.psihologu.info   
 
Хостинг для всех! Яндекс.Метрика Яндекс цитирования Rambler's Top100
No Image
No Image No Image No Image