В аналитическом годовом отчете отражаются все виды деятельности в соответствии с планом работы и журналом учета. Отчет должен включать качественно-количествен­ные показатели по направлениям деятельности.

При написании данного отчета педагог-психолог обязан строго соблюдать принцип анонимности и конфиденциально­сти, что выражается в представлении только общих результа­тов и сравнительных характеристик (возрастной контекст анализа и др.).

Анализируя выполнение поставленных на год задач, педа­гог-психолог указывает возникшие затруднения, проблемы, считая их задачами следующего учебного года. Таким обра­зом, с учетом новых инструментально-методических средств, которыми овладел педагог-психолог за отчетный период, прописываются перспективы дальнейшей работы.

В качестве промежуточной отчетности предлагается со­ставлять статистическую справку (табл. 11) за отчетный период, установленный в образовательном учреждении (чет­верть, триместр или др.)

Материалы в виде итоговых заключений по видам работ относятся к документации для служебного пользования.

Заключения по видам работы могут быть:

·        по индивидуальной психодиагностике;

·        по групповой психодиагностике;

·        по индивидуальной развивающей или коррекционной работе;

·        по групповой развивающей или коррекционной работе.